School verbouwen? Zo doe je dat
Honderden basisscholen zullen de komende jaren moeten worden ver­bouwd. Maar welke? En hoe? En welke rol kunnen gemeenten daarin spelen, nu geld voor het buitenonderhoud en aanpassingen aan schoolgebouwen is overgeheveld van de gemeente naar het schoolbestuur?
De onlangs gepresenteerde Scholenbouwatlas geeft op veel vragen antwoord. Het brengt de actuele verbouwingsopgave van gebouwen voor basisonderwijs en kindcentra in beeld en laat zien welke mogelijkheden bestaande, verouderde onderwijsgebouwen bieden voor het geven van eigentijds onderwijs. De atlas bevat voorbeelden uit de praktijk en essays over de urgentie, achtergronden en de belangrijkste actoren van de verbouwopgave.
Integrale aanpak
In de dagelijkse praktijk van onderhoud en beheer is nog weinig aandacht voor een integrale aanpak van gebouwaanpassingen. Het gevolg is dat ingrepen elkaar soms in de weg zitten. De Scholenbouwatlas biedt praktische handvatten om vraagstukken op gebied van de ruimtelijke kwaliteit, verduurzaming en vernieuwing van de installaties integraal aan te pakken. Het natuurlijke moment om onderhoud uit te voeren kan daarmee worden aangegrepen als een kans om het gebouw kwalitatief te verbeteren (binnenmilieu, gezondheid), aan te laten sluiten op onderwijskundige veranderingen en/of te verduurzamen (duurzaamheid, betaalbaarheid). Deze integrale benadering leidt tot een duurzame kwaliteit van onderwijsgebouwen. De Scholenbouwatlas is een project van het Atelier Rijksbouwmeester, Kenniscentrum Ruimte-OK, TU Delft, PO Raad, BNA en Architectuur Lokaal.
Plaats als eerste een reactie
U moet ingelogd zijn om een reactie te kunnen plaatsen.